Человек в мировой художественной культуре. 8 класс

   В этом учебнике-хрестоматии, как и в предыдущих изданиях, предназначенных для VI и VII классов, твоему вниманию представлены произведения литературы, архитектуры, изобразительного искусства, скульптуры, а также музыкальные произведения и т. д. В нем так же, как и в прежних изданиях, чередой друг за другом пройдут герои и сюжеты различных произведений разных видов искусства во всем" их жанровом многообразии, составляющих духовное наследие народов Индии, Китая и Японии, арабо-мусульманского мира, а также Европы и России периода Средневековья и эпохи Возрождения. Эти выдающиеся произведения разных видов искусства данного исторического времени сохраняют свою духовно-эстетическую актуальность до наших дней. И ты сможешь в этом убедиться, познакомившись с описаниями памятников художественной культуры, а также прочитав отрывки из литературных и философских произведений и рассмотрев иллюстрации. Естественно, фрагменты текстов, пересказы и репродукции не заменят подлинных произведений (надеюсь, ты продолжишь свое общение с оригиналами за пределами уроков), но помогут тебе составить целостное и живое представление о них, позволят увидеть, как в разных искусствах решалась одна из важнейших проблем этого времени Бог и человек, а следовательно, как соотносилось поведение человека с моральными принципами общества и религии (буддизм, католическое и православное христианство, ислам) в его житейской практике, что помогало человеку поднять самого себя еще на одну ступень духовной "лестницы".
   Литературные произведения, так же как и произведения других видов искусства, о которых пойдет речь в учебнике-хрестоматии для VIII класса, раскроют историю духовного развития человека со всеми его противоречиями и сомнениями, присущими человеческому познанию мира горнего и мира дольнего.
   Эти крупицы золотого фонда мировой художественной культуры, сложившейся к концу XVI в., станут началом твоего культурного запаса, который со временем будет пополнен именами новых героев и сюжетами, представленными в шедеврах мировой литературы и других видов искусства, созданных в последующие эпохи.
   Настоящее издание поможет тебе в самостоятельном осмыслении художественных открытий человечества периода Средневековья и эпохи Возрождения. Постарайся постичь, почему человек стремился совершенствовать себя, каким был идеал человека для каждого из этих периодов развития художественной культуры, как изменялся эстетический идеал. Пусть слова Игнатия Брянчанинова будут начальной отметкой в твоем постижении общечеловеческих ценностей и собственном поиске истины: "И я-то, берущийся узнавать далекое в глубинах земли и моря, в глубинах поднебесной и за сводами *неба, прихожу в затруднение, в совершенное недоумение, не знаю, что отвечать мне, когда услышу вопрос: кто я и что я?"