Авангард и построение нового человека. Искусство советской детской книги 1920-х

   Главная задача этого исследования выявить и проанализировать основные художественно-эстетические и духовные стереотипы эпохи 1920-х начала 1930-х годов на материале достаточно маргинальном и вроде бы не очень серьезном на иллюстрациях к детским книжкам. В оформлении этих изданий в те годы принимали участие самые видные представители художественного авангарда (а также их подражатели), что позволяет автору проследить революционно-авангардную стратегию крупнейших мастеров, оказавшихся отнюдь не невольными проводниками господствовавших в ту эпоху политических идеологем.